Монография посвящена принципам медленного чтения как искусству толкования текстов и как искусству постижения языков культуры, традициям чтения, формировавшим культурное самосознание человечества на протяжении многих столетий. В центре внимания непосредственная практика чтения как толкования текста, вопросы теории и методологии. Особое внимание уделено истории медленного чтения (исторической реконструкции методов и принципов), а также традиции, как она интерпретируется современниками исторического процесса. Отдельный предмет интереса коллектива авторов – самоопределение теории чтения как важнейшего аспекта филологической работы в кругу влияния философских и отчасти социологических дисциплин.

Один из акцентов труда – противоположение метода и искусства медленного чтения, обозначенное в ХХ в. в русском литературоведении М.О. Гершензоном, опиравшимся на традицию толкования сакральных текстов, и связанное с этим понимание чтения как искусства «раскрытия видения поэта» (в противоположность изучению «смены художественных форм», исторической поэтики).

В данном труде впервые осуществлено масштабное исследование принципов медленного чтения: традиция, история, теоретическая разработка, методологические споры, эволюция, социология медленного чтения.

Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям вузов, специалистам в области филологии, философии, истории и всем интересующимся развитием гуманитарного знания.